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通知公告
    TONG ZHI GONG GAO
共享新機遇 共贏新時代
發布時間:2019-12-05      點擊次數:5500

為了更好地發揮山東山大基礎教育集團引領輻射帶動作用港龙彩票登录中心,推動優質教育資源共享發展港龙彩票登录中心,探索“區域教育整體提升”培訓的新途徑港龙彩票登录中心,11月2日到3日,為期2天的山東山大基礎教育集團-利津教育發展共同體“區域教育整體提升”項目第一集中研修在利津縣拉開帷幕。

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啟動儀式 開創新紀元

利津縣委副書記、縣長張曉彬,利津縣委常委、副縣長師輝港龙彩票登录中心,利津縣教育局局長陳建設港龙彩票登录中心,山東山大基礎教育集團總校長、山東大學附屬中學校長趙勇,山東大學附屬中學副校長王繼萍,山東山大基礎教育集團教育發展研究院院長王波,山大輔仁學校執行校長港龙彩票登录中心、山東山大基礎教育集團利津培訓項目負責人鄭廷偉,山大附中永鋒實驗學校執行校長張敦迎,山大輔仁學校副校長韋煒,山大輔仁學校副校長甄廣軍港龙彩票登录中心,山大輔仁學校蒙正校區負責人汪靜,山東山大基礎教育集團教育發展研究院培訓中心主任、山大輔仁學校教研室主任孫成蕊港龙彩票登录中心,山大輔仁學校教務處主任馬春霞以及利津縣教育局領導、各鄉鎮街道學區主任港龙彩票登录中心、中小學校長和全縣骨干教師近900人參加本次集中研修的啟動儀式。啟動儀式由利津縣委常委港龙彩票登录中心、副縣長師輝主持港龙彩票登录中心。

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利津縣委副書記、縣長張曉彬為啟動儀式致辭。她表示港龙彩票登录中心,今天舉行山東山大基礎教育集團-利津教育發展共同體“區域教育整體提升”項目啟動儀式,是利津縣教育事業的大事喜事。她代表縣委縣政府對山東山大基礎教育集團的各位領導、各位專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。張曉彬介紹了利津縣近年來的發展情況港龙彩票登录中心,包括在教育方面做出的突出成績。張曉彬表示,山東山大基礎教育集團-利津教育發展共同體“區域教育整體提升”項目的正式啟動,標志著雙方合作進入了深入開展的階段港龙彩票登录中心。她希望,縣教育局要緊緊抓住與山東山大基礎教育集團合作的戰略機遇港龙彩票登录中心,成立工作專班,做好服務保障。借助集團的各類優勢資源通過以點帶面多元培訓港龙彩票登录中心、跟崗學習、同課異構、跟蹤評價多種形式港龙彩票登录中心,帶動區域辦學水平的整體提升港龙彩票登录中心。張曉彬建議,各基層學校管理人員和教師們要緊緊抓住這次難得的機遇,虛心學習港龙彩票登录中心港龙彩票登录中心,提升境界,更新知識體系,轉變育人理念,提高教育教學的質量,為建設經濟強港龙彩票登录中心、百姓富、生態美的現代化新利津做出更大貢獻港龙彩票登录中心。最后,張曉彬預祝山東山大基礎教育集團-利津教育發展共同體“區域教育整體提升”項目啟動儀式暨集中研修取得圓滿成功。

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山東山大基礎教育集團總校長、山東大學附屬中學校長趙勇致辭。“今天來到利津港龙彩票登录中心,先去了東津實驗中學進行調研港龙彩票登录中心,這所學校緊挨黃河大壩,當時我就想到,一條線將濟南和利津串聯起來,而這條線就是我們的母親河——黃河港龙彩票登录中心。這條線也是一條情緣線港龙彩票登录中心,讓我們連在一起,與各位教育同仁,為利津?教育的發展一起奮力前行?港龙彩票登录中心!壁w勇介紹了山東山大基礎教育集團成立的初衷和發展情況。他表示,前期為了這個項目做了大量的調研和討論,最終確定了一種基于目前現狀能夠達到最佳效果的方式。他希望,在教育交流中,雙方能夠從對方身上學到各自教育發展的優勢港龙彩票登录中心。同時,讓利津教育同仁感受到,山大基礎教育集團的到來,有了思維碰撞的機會,有了互相學習的機會,能夠坦誠相待面對面交流港龙彩票登录中心。每個人都有自己對教育的理解,每個人都有對自己對教育的態度,也有自己獨有的方法,不能說誰先進誰落后。趙勇希望與利津教育同仁一起,找到對教育的共同理解,在共同理解的基礎上,根據各地的地區差異,找到共同發展的最佳路徑。

集中研修 文化認同

啟動儀式結束后,趙勇與利津縣中小學校長和骨干教師面對面對話港龙彩票登录中心,開始了一場關于學校文化理念的講座。

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趙勇從自己的求學經歷講起,與現場老師探討教育能不能改變一個人的命運。同時他與在座的老師們一起思考立德樹人如何在日常的教育教學中落地實施,如何做到給孩子一個喜歡上學的理由港龙彩票登录中心,給教師一個自主發展的平臺,給家長一個滿意的教育教學過程港龙彩票登录中心。趙勇讓在座的校長和老師理性看待升學率港龙彩票登录中心,科學的做教育港龙彩票登录中心,這就要尊重孩子的天性,尊重孩子的獨有性,尊重教育的規律性。“素質教育與考高分并不矛盾港龙彩票登录中心,兩者兼顧,才能使我們走在教育的前沿?!壁w勇表示,教育的過程應該是一個鼓勵孩子在自我認識、自我發現港龙彩票登录中心港龙彩票登录中心、自我發展中獲得價值感港龙彩票登录中心、歸屬感的過程,是一個努力讓孩子真正獲得自尊、自信、陽光和快樂的過程港龙彩票登录中心。而成績只是教育的衍生物,如果一入校就強調分數,這無異于對孩子天性和創造性的扼殺。因此,在每年學校開學典禮上,趙勇與家長開門見山的說:“您把孩子送來,我感謝您對我們的信任港龙彩票登录中心,但就是為了考出好成績港龙彩票登录中心,那對不住了,明天我就給您辦理退學手續?!辈粸榉謹邓?、不為升學率所縛,堅持用最適合于孩子的方式培養學生,堅持為孩子未來之路注入最初的創新性思維和創新性基因,這是集團一直以來的堅持。

趙勇通過制作火炬等項目式學習的設計、實施過程港龙彩票登录中心、成果,用《函數遇上愛情》的課例講述數學質疑式以及十四歲生日慶典德育品牌活動等具體做法闡述學校理念和育人目標的實施路徑。 

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山大附中永鋒實驗學校執行校長張敦迎以《每一條河流都有她的方向》為題,從德育理念解讀、德育隊伍建設、學生發展概述、學生評價說明四大方面介紹山東山大基礎教育集團德育課程體系港龙彩票登录中心。經歷即成長港龙彩票登录中心,集團的德育活動讓學生在活動中體驗,在體驗中感悟,在感悟中升華。張敦迎校長通過“走著成長”“唱著成長”“跳著成長”“寫著成長”“實踐成長”等方面介紹了30公里徒步遠足、500公里騎行之旅、十四歲生日慶典、元旦文藝展演等有特色的德育品牌活動港龙彩票登录中心。最后,他提出教師需做學生精神上氣象萬千的引領者港龙彩票登录中心,努力把學校變成一個生命場,互相感染港龙彩票登录中心,同頻共振。

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山東山大基礎教育集團教育發展研究院院長王波以《共享生命成長——山東大學附屬中學基于核心素養的課程建設與實施》為題港龙彩票登录中心,與現場教師一起分享集團課程建設港龙彩票登录中心,其中主要講述了課程研發過程和實施。

“站在文化的高度思考教育港龙彩票登录中心,站在教育的高度思考教學港龙彩票登录中心,讓學生發生真實性的學習”。王波從學生、教師、家長三個角度港龙彩票登录中心,闡述集團以共享生命成長為核心理念的課程體系,包括生命健康課程、品德修養課程、人文科學課程、藝術審美課程四大板塊。王波從真實性學習的發生——從問題開始,基于個性的選擇——我的學習我做主港龙彩票登录中心,走進生命的深處——體驗式學習、項目式學習,讓靈魂變得豐美——文化熏陶與審美情趣的培養港龙彩票登录中心,責任與擔當——生命成長的鄭重宣言等五大方面介紹了指向核心素養的課程建設與實施港龙彩票登录中心。以《親人小傳》為例,具體講述了整個項目設計、實施的過程港龙彩票登录中心,以及最終成果的呈現。當今學生缺乏的是真實的港龙彩票登录中心、觸動心靈的經歷,設計撰寫親人小傳的價值,獨到之處就是教給學生發現生活、感受生活,進而熱愛生活?!队H人小傳》項目式學習引發不少現場老師的思考:作為一線老師圍繞課標,改變了一下傳統的教學方式港龙彩票登录中心,就能讓學生的學習熱情和態度有如此大的轉變。

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山大輔仁學校執行校長港龙彩票登录中心、山東山大基礎教育集團利津培訓項目負責人鄭廷偉以《基于“共享生命成長”理念的學校變革》為題目港龙彩票登录中心,與利津縣中小學校長和骨干教師分享了一所學校發生蝶變的過程。鄭廷偉以山大輔仁學校重整學校管理的觀念意識從構建學校的共同愿景,促進每一個人的個體發展談起,通過委托管理模式下學校變革的實施策略,講述了學校發生的變化,講述了學生、教師成長的過程。鄭廷偉表示,學校對學生影響最久遠港龙彩票登录中心、最深刻的不是知識,不是考試分數港龙彩票登录中心,而是文化,是一種在校園生活中逐漸形成的人生態度、價值取向、思想品質和行為習慣。

此外,鄭廷偉還與在座老師一起分享了面臨學考學生和老師如何科學應對港龙彩票登录中心,怎樣幫助孩子們減壓,讓學生輕松面對。這對現場帶畢業班的老師有很好的啟發和幫助。

專題研討 把脈發展

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集中研修結束后,11月3日下午,山東山大基礎教育集團-利津縣教育局共同體項目專題研討在利津第一實驗學校舉行。根據兩所學?,F狀和需求,集團10位專家把脈東津實驗中學和利津第一實驗學校的發展,從管理、教學、德育港龙彩票登录中心、科研四個方面進行分組調研、訪談港龙彩票登录中心。

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利津縣第一實驗學校校長張向陽和東津實驗中學校長高召東分別就兩所學校的辦學情況和發展需求做主題匯報。

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聽完兩所學校的主題匯報,趙勇指出,項目培訓的核心是最終讓教師們形成自主創新的能力。根據需求所形成的具體實施方案港龙彩票登录中心,需要有詳細的時間表和路線圖,每學期制定目標港龙彩票登录中心,學期末需進行匯報考核。

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緊接著,集團專家分頭與兩所學校的領導及教師對接,面對面交流港龙彩票登录中心,調研四個方面兩所學校的需求,根據具體需求將形成調研報告,為下一步的具體實施方案提供依據。

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【撰稿:潘奕軒  攝影:潘奕軒 審核:孫成蕊 】

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